교육과정
뇌 과학 기반 셀프 리더십 과정
뇌 과학 기반 셀프 리더십 과정
스스로의 삶을 주도적으로 변화시키는 뇌의 메커니즘을 이해하며,
주도적 변화를 현실화 하기 위해 실생활에 적용가능한 뇌 훈련법을 학습하고 습관화한다.
교육특징
스스로의 삶을 주도적으로 변화시키기 위한 방법을 손가락에 비유한 4가지 법칙을 중심으로 학습합니다.
사명과 비전을 실현시키기 위한 구체적 방법론을 학습한다는 점에서, 기존 셀프 리더십 과정과의 차별점을 지니고 있습니다.
학습로드맵
- 변화 장애요인에 대한
뇌 과학적 접근법 이해 - 변화동기 확보를 위한
뇌 훈련기법 학습 - 변화계획 수립을 위한
뇌 훈련기법 학습 - 실행의지 확립을 위한
뇌 훈련기법 학습
| Module | 세부내용 | 방법 |
|---|---|---|
| 앞쪽형 인간이란? |
• 나는 왜 변하지 못하는가? - 변화하고자 하는 동기가 없기 때문에 - 동기는 있지만 계획을 못 세우기 때문에 - 계획은 했지만 실행이 안 되기 때문에 • 셀프 리더십의 새로운 패러다임 : 뇌 과학으로 접근하라! • 앞쪽 뇌의 비밀 - 앞쪽 뇌가 손상되면 사람이 변한다 • 뇌는 어떻게 사용하는가에 따라 변하는 물질이다 |
강의 사례(영상) |
| 변화동기 확보를 위한 뇌 훈련법 |
• 동기센터가 활성화 되지 않을 때 나타나는 현상 (무의지, 무언, 무동, 시도하지 않는 삶..) • 동기센터를 활성화하여 변화동기를 확보하는 3가지 방법 소개 |
강의 사례(영상) 실습 |
| 변화계획 수립을 위한 뇌 훈련법 |
• 기획센터가 활성화 되지 않을 때 나타나는 현상 (일을 마무리하지 못함, 사소한 것에 집착, 융통성 없어짐..) • 기획센터를 활성화하는 3가지 방법 소개 |
강의 사례(영상) 실습 |
| 실행의지 확립을 위한 뇌 훈련법 |
• 충동조절센터가 활성화 되지 않을 때 나타나는 현상 (분노의 일상화,사회성의 결여.. ) • 충동조절 센터를 활성화하여 실행력을 강화하는 2가지 방법 소개 • 조화로운 삶을 위한 방법 정리 |
강의 사례(영상) 실습 |